L’indicateur 15 du référentiel Qualiopi concerne un aspect essentiel de l’apprentissage : l’information des apprentis sur leurs droits et devoirs, ainsi que sur les règles de santé et de sécurité en milieu professionnel. Cet indicateur est spécifique aux CFA (Centres de Formation d’Apprentis) et ne s’applique pas aux autres types de prestations (actions de formation, bilans de compétences ou VAE).

Cet indicateur s’inscrit dans le Critère 3 — Accueil, accompagnement, suivi et évaluation des bénéficiaires. Il traduit une exigence fondamentale : chaque apprenti doit disposer d’une information claire et formalisée sur le cadre juridique et pratique de son parcours en alternance. Pour une vue d’ensemble de tous les indicateurs, consultez notre guide complet des 32 indicateurs Qualiopi.

Ce que dit le référentiel

Texte officiel — Indicateur 15

Le prestataire informe les apprentis de leurs droits et devoirs en tant qu'apprentis et salariés ainsi que des règles applicables en matière de santé et de sécurité en milieu professionnel.

L’exigence est ciblée : le CFA doit démontrer que chaque apprenti a été informé de manière explicite et traçable sur deux volets complémentaires. D’une part, ses droits et devoirs en tant qu’apprenti et salarié (durée du travail, congés, rémunération, obligations vis-à-vis de l’employeur et du CFA). D’autre part, les règles de santé et de sécurité applicables dans son milieu professionnel. L’auditeur attend des preuves concrètes que cette information a bien été délivrée.

Ce que l’auditeur attend concrètement

Le regard de l'auditeur

L'auditeur vérifie que le CFA a mis en place un dispositif formalisé et systématique d'information des apprentis. Il ne se contente pas de vérifier l'existence d'un document : il s'assure que l'information a effectivement été transmise et comprise. Deux aspects sont particulièrement scrutés.

1. Formalisation de la transmission d'information

L'auditeur recherche des preuves écrites que l'information a été communiquée : émargements lors de sessions d'information, accusés de réception du livret d'accueil, signatures attestant la prise de connaissance du règlement intérieur.

2. Couverture des deux volets (droits/devoirs et santé/sécurité)

L'information doit couvrir à la fois le statut de l'apprenti (droits et obligations contractuelles) et les règles de santé et de sécurité. Un CFA qui ne traite qu'un seul de ces volets est en situation de non-conformité.

Applicabilité par type de prestation

AFC

Non concerné

Indicateur réservé aux CFA.

CBC

Non concerné

Indicateur réservé aux CFA.

VAE

Non concerné

Indicateur réservé aux CFA.

CFA

Obligatoire

Seuls les CFA sont concernés par l'indicateur 15.

Preuves attendues par l’auditeur

L’auditeur s’appuiera sur des éléments concrets pour évaluer votre conformité. Voici les principales catégories de preuves à préparer.

1

Règlement intérieur du CFA

Le règlement intérieur doit intégrer les dispositions relatives aux droits et devoirs des apprentis, ainsi que les règles de santé et de sécurité. Il constitue le socle documentaire de référence que l'auditeur consultera en priorité.

2

Supports d'information et livret d'accueil

Livret d'accueil de l'apprenti, supports de présentation utilisés lors des journées d'intégration, fiches pratiques sur les droits et devoirs. Ces documents doivent être remis individuellement à chaque apprenti avec une preuve de réception.

3

Documents de contractualisation et comptes rendus

Contrat d'apprentissage mentionnant les obligations respectives, comptes rendus de réunions d'information collective, feuilles d'émargement des sessions de présentation des droits et devoirs. Ces traces écrites prouvent la réalité de la démarche d'information.

Checklist de conformité

Point de contrôleOK
1Le règlement intérieur du CFA intègre les droits et devoirs de l'apprenti ainsi que les règles de santé et de sécurité.
2Un livret d'accueil ou un kit d'information est remis à chaque apprenti avec une preuve de réception signée.
3Les sessions d'information sur les droits et devoirs sont formalisées (comptes rendus, feuilles d'émargement).
4L'entreprise d'accueil et le maitre d'apprentissage sont impliqués dans la démarche d'information (document co-signé ou invitation aux réunions).
5L'information sur la santé et la sécurité en milieu professionnel est spécifique au secteur d'activité de l'apprenti.

Nos conseils pratiques

Privilégiez la preuve écrite

Chaque information transmise à l'apprenti doit laisser une trace. Faites signer un accusé de réception pour le livret d'accueil, utilisez des feuilles d'émargement lors des sessions collectives, et conservez les comptes rendus datés. L'auditeur ne se satisfait pas de déclarations orales : seules les preuves documentées comptent.

Créez un kit d'accueil apprenti complet

Rassemblez dans un seul document (ou pochette) le règlement intérieur, la fiche des droits et devoirs, les consignes de santé et sécurité, et les contacts utiles. Ce kit standardisé garantit que chaque apprenti reçoit la même information, quelle que soit la date d'entrée en formation.

Impliquez l'entreprise d'accueil

L'alternance repose sur un triptyque apprenti-CFA-entreprise. Formalisez un document co-signé par les trois parties, rappelant les droits et devoirs de chacun. Invitez le maitre d'apprentissage aux réunions d'information. Cette implication renforce la cohérence du dispositif aux yeux de l'auditeur.

Intégrez dans la journée d'intégration

La journée d'intégration est le moment idéal pour présenter les droits et devoirs de l'apprenti. Prévoyez un créneau dédié, avec un support de présentation structuré et un temps d'échange pour répondre aux questions. Ce cadre formel facilite la collecte des preuves (émargement, CR).

Non-conformités : ce qui fait échouer l’audit

Non-conformité majeure uniquement

L'indicateur 15 ne prévoit pas de non-conformité mineure. Toute défaillance constatée est directement qualifiée de non-conformité majeure, ce qui rend cet indicateur particulièrement sensible pour les CFA.

Apprentis non informés : aucune démarche d'information n'a été mise en place. Les apprentis ne connaissent ni leurs droits et devoirs, ni les règles de santé et de sécurité applicables dans leur milieu professionnel.

Information partielle : seul un des deux volets est couvert (droits/devoirs sans la partie santé/sécurité, ou inversement). L'exigence impose que les deux dimensions soient traitées.

Absence de preuves : le CFA affirme avoir informé les apprentis mais ne dispose d'aucune trace documentaire (pas de signature, pas d'émargement, pas de compte rendu). Sans preuve, la conformité ne peut être établie.

Questions fréquentes

L’indicateur 15 s’applique-t-il aux organismes de formation classiques (AFC) ?

Non. L’indicateur 15 est exclusivement réservé aux CFA (Centres de Formation d’Apprentis). Si votre organisme ne propose que des actions de formation classiques, des bilans de compétences ou de l’accompagnement VAE, cet indicateur ne vous concerne pas. En revanche, si vous disposez d’une activité CFA, même partielle, vous devez impérativement le respecter pour cette partie de votre activité.

Quelles sont les principales preuves attendues par l’auditeur ?

L’auditeur attend principalement le règlement intérieur du CFA intégrant les dispositions relatives aux apprentis, les supports d’information remis (livret d’accueil, fiches pratiques), les documents de contractualisation (contrat d’apprentissage), les comptes rendus de réunions d’information collective et les feuilles d’émargement attestant la participation des apprentis aux sessions de présentation.

Existe-t-il une non-conformité mineure possible pour l’indicateur 15 ?

Non, il n’existe pas de non-conformité mineure pour cet indicateur. C’est un point de vigilance majeur pour les CFA : toute défaillance est directement qualifiée de non-conformité majeure. Cela signifie qu’un manquement sur l’indicateur 15 peut avoir des conséquences importantes sur le résultat de votre audit. La rigueur dans la préparation est donc indispensable.

Comment impliquer l’entreprise d’accueil dans l’information sur les droits et devoirs ?

Formalisez un document tripartite co-signé par le CFA, l’apprenti et l’entreprise d’accueil, rappelant les droits et devoirs de chaque partie. Invitez le maitre d’apprentissage aux réunions d’information organisées en début de parcours. Transmettez-lui également le livret d’accueil pour qu’il puisse relayer les informations au quotidien. Cette approche collaborative est particulièrement appréciée par les auditeurs.

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Mehdi Joyen
Mehdi Joyen

Expert en certification Qualiopi et fondateur de CertiFlash. Accompagne les organismes de formation vers l'excellence et la conformité.