Mode d'emploi
Ce kit comprend deux parties : un questionnaire de positionnement à envoyer au stagiaire avant la formation, et une fiche d'exploitation pour formaliser les adaptations décidées. Le questionnaire seul satisfait l'indicateur 8 (positionnement). La fiche d'exploitation est nécessaire pour l'indicateur 10 (adaptation de la prestation).
L'auditeur vérifie que le positionnement est exploité, pas seulement réalisé. Un questionnaire complété sans trace d'adaptation satisfait le 8 mais pas le 10. Les deux parties de ce kit sont donc indissociables.
Partie 1 — Questionnaire de positionnement
Adaptez les questions à votre domaine de formation. Ce modèle couvre les 5 dimensions attendues par l'auditeur.
Informations générales
| Question | Réponse |
|---|
| Nom et prénom | |
| Fonction actuelle | |
| Entreprise / Structure | |
| Formation visée | |
| Date de positionnement | |
Dimension 1 — Prérequis
| Question | Réponse |
|---|
| Disposez-vous des prérequis indiqués dans le programme ? Lesquels ? | |
| Avez-vous déjà suivi une formation dans ce domaine ? Si oui, laquelle ? | |
| Disposez-vous d'une certification ou d'un diplôme en lien avec cette formation ? | |
Dimension 2 — Niveau initial
| Compétence / notion | Je ne connais pas | J'ai des bases | Je pratique régulièrement | Je maîtrise |
|---|
| (Compétence 1 : à adapter) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| (Compétence 2 : à adapter) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| (Compétence 3 : à adapter) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| (Compétence 4 : à adapter) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| (Compétence 5 : à adapter) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Dimension 3 — Attentes
| Question | Réponse |
|---|
| Quels sont vos objectifs principaux pour cette formation ? | |
| Quelles situations professionnelles souhaitez-vous mieux gérer ? | |
| Y a-t-il des points spécifiques que vous aimeriez approfondir ? | |
Dimension 4 — Contraintes
| Question | Réponse |
|---|
| Avez-vous des contraintes de disponibilité (horaires, jours) ? | |
| Êtes-vous en situation de handicap nécessitant un aménagement ? | |
| Pour les formations à distance : disposez-vous du matériel et de la connexion nécessaires ? | |
| Y a-t-il d'autres contraintes dont nous devrions tenir compte ? | |
Dimension 5 — Modalités d'apprentissage
| Question | Réponse |
|---|
| Comment apprenez-vous le mieux ? (visuels, écoute, pratique, échanges) | |
| Préférez-vous travailler seul ou en groupe ? | |
| Avez-vous une préférence entre présentiel et distanciel ? | |
Partie 2 — Fiche d'exploitation du positionnement
Complétez cette fiche après analyse du questionnaire. C'est ce document qui prouve l'exploitation du positionnement pour l'indicateur 10.
Analyse et décisions
| Élément analysé | Constat | Décision d'adaptation |
|---|
| Prérequis | | |
| Niveau initial | | |
| Attentes spécifiques | | |
| Contraintes identifiées | | |
| Modalités d'apprentissage | | |
Adaptations mises en oeuvre
| Type d'adaptation | Détail | Fait |
|---|
| Module(s) ajouté(s) ou retiré(s) | | ☐ |
| Rythme ou durée adapté(e) | | ☐ |
| Supports différenciés fournis | | ☐ |
| Accompagnement renforcé prévu | | ☐ |
| Aménagement handicap mis en place | | ☐ |
| Communication au stagiaire des adaptations | | ☐ |
Validation
| Nom | Date | Signature |
|---|
| Responsable pédagogique | | | |
Vérification du kit
| Point de contrôle | OK |
|---|
| Les 5 dimensions du positionnement sont couvertes dans le questionnaire | ☐ |
| Les questions sont adaptées au domaine de la formation | ☐ |
| La fiche d'exploitation est complétée pour chaque stagiaire | ☐ |
| Au moins une adaptation concrète est tracée par stagiaire | ☐ |
| Le stagiaire a été informé des adaptations décidées | ☐ |
| Le questionnaire complété et la fiche sont conservés dans le dossier | ☐ |